Créer et animer un Starter Pack avec l’IA :
L’IA transforme peu à peu nos pratiques pédagogiques, y compris en lycée professionnel. Aujourd’hui, je vous propose de découvrir un duo prometteur : ChatGPT pour générer des starter packs créatifs, et KlingAI pour les animer en vidéo. Un starter pack, c’est ce collage d’éléments visuels qui résume de manière humoristique ou critique une personnalité, un style ou un univers. En arts appliqués, il devient un outil puissant pour aborder la culture visuelle, le design ou l’analyse d’image.
Voici quelque Starter pack réalisés avec des élèves toutes filières au lycée Adrienne Bolland à Poissy (78) :
Document Présentation A4 Projet Entreprise Moderne Professionnel Blanc Beige Noir par GEP Arts appliqués
Génération de Starter Pack avec ChatGPT :
Avec ce simple "prompt" : Vous devez absolument remplacer tout ce qui est entre parenthèses. Vous devez supprimer les parenthèses.
Je veux que tu crées une image 3D d’une figurine en style cartoon, présentée sous blister, à la manière d’un jouet de collection. Le fond en carton est de couleur (COULEUR) et porte une étiquette de jouet rétro. En haut au centre, en grandes lettres majuscules et en gras, dans un cadre au contour noir, écris "STARTER PACK". Juste en dessous, tu peux écrire (VOTRE PRÉNOM) en plus petit en bas à droite. En haut à droite, ajoutes un badge bleu circulaire indiquant "ACTION FIGURE". En haut à gauche, une petite bulle blanche indique "18+".
Le personnage se tient debout. Il est moulé dans une boîte en plastique transparente fixée sur un support en carton plat. Il doit ressembler à la photo que je t’ai jointe. La figurine est (CARACTÉRISTIQUE PHYSIQUE) et porte (CHOIX DE LA TENUE + COULEUR). Sur le côté de la figurine, intégrés dans des moules en plastique distincts, exposent 3 accessoires miniatures : (ACCESSOIRE 1), (ACCESSOIRE 2), (ACCESSOIRE 3). Chaque accessoire s’insère parfaitement dans son propre compartiment.
L’emballage est photographié ou rendu avec des ombres douces, un éclairage uniforme et un fond blanc épuré pour donner l’impression d’une séance photo commerciale. Le style doit allier réalisme et stylisation du dessin animé 3D, à l’image de Pixar ou des maquettes de jouets modernes.
Bien sûr, vous pouvez améliorer ce "prompt" en lui demandant quatre accessoires au lieu de trois.
Avantages :
– Stimule la créativité et la réflexion critique.
– Facilement adaptable à différents niveaux (CAP, Bac Pro).
– Gain de temps pour le professeur lors de la préparation.
Limites :
– Nécessite un regard critique sur les stéréotypes véhiculés.
– Les propositions peuvent parfois manquer de précision culturelle ou stylistique.
Animation avec KlingAI :
KlingAI permet de transformer ces éléments en vidéos dynamiques grâce à l’animation par IA. On peut faire « parler » un personnage du starter pack, animer des objets ou créer une saynète. Le rendu est engageant, presque professionnel, et peut facilement être intégré dans un diaporama, un oral ou un projet final de chef-d’œuvre.
Copie de Document Présentation A4 Projet Entreprise Moderne Professionnel Blanc Beige Noir par GEP Arts appliqués
Génération de Starter Pack animé avec KlingAI :
Voici le prompt à utiliser en anglais :
the figure comes out of its packaging and begins to move forward. As he continues to walk, the camera zooms out in step with his movement. Keep the starter pack in the background, and pretend the character is coming out of the starter pack. Place the starter pack against a wall and on the floor. The character must remove the plastic blister, then exit and walk straight ahead.
Avantages :
– Motive les élèves en leur donnant un rendu valorisant.
– Ouvre à la narration visuelle et à la mise en scène.
– Encourage l’appropriation personnelle des références.
Limites :
– Prise en main parfois technique (même si l’interface est intuitive).
– Nécessite une connexion internet stable et du temps en atelier ou en salle informatique.
Conclusion
L’association ChatGPT + KlingAI constitue une ressource précieuse pour les professeurs d’arts appliqués souhaitant dynamiser leurs cours avec des outils actuels et créatifs. Elle invite à questionner les représentations, à jouer avec les codes visuels, et à faire dialoguer recherche, image et narration. Comme toujours, l’essentiel reste d’en faire un levier pédagogique critique, au service de l’apprentissage et non une simple prouesse technologique.
