Face à l’essor rapide des intelligences artificielles génératives, de nombreuses questions émergent dans nos pratiques pédagogiques : comment les comprendre ? quels usages en classe ? quels repères éthiques et juridiques adopter ?

Pour accompagner les enseignants dans cette transition, le réseau Canopé propose un dossier complet intitulé :

« Les IA génératives en éducation : repères, ressources et activités en classe »

Un outil pour mieux comprendre et agir

Ce dossier a été conçu pour vous aider à y voir plus clair et à intégrer les IA de manière pertinente dans vos pratiques professionnelles. Il apporte :

• des réponses claires sur le fonctionnement des IA génératives ;
• des exemples d’activités pédagogiques directement exploitables en classe ;
• des pistes pour accompagner les élèves vers un usage raisonné et critique ;
• des ressources et formations pour approfondir les enjeux éducatifs.

Une progression en 4 temps

Le dossier est structuré en quatre parties complémentaires, pensées comme un parcours progressif :

1. Comprendre
Fonctionnement des modèles d’IA, cadre éthique, juridique et réglementaire.

2. Partager
Construction d’une culture commune au sein des équipes, enjeux sociétaux et environnementaux.

3. Questionner
Évolution du métier d’enseignant, place de l’esprit critique, apports pour l’inclusion.

4. Expérimenter
Mise en pratique : formulation de consignes efficaces et cas d’usages concrets en classe.

Chaque partie est envoyée mensuellement, avec un dossier complet enrichi disponible en juin, à l’issue de la Journée nationale de l’IA organisée par Réseau Canopé.

Un accès gratuit sur inscription

L’ensemble de ces ressources est accessible gratuitement. Il vous suffit de vous inscrire pour recevoir :

• une partie inédite chaque mois directement dans votre boîte mail ;
• un contenu adapté aux enjeux actuels de l’enseignement ;
• le dossier complet enrichi en fin de parcours.