Notre Gepiste vous partage son retour d’expérience dans l’expérimentation de l’IA générative Luminar Neo dans sa classe.

Prérequis : Informer les élèves sur les usages des IA génératives
et les fonctionnalités de Luminar Neo.

• Points forts :
  – Expérimenter les outils d’amélioration et de retouche assistés par IA (suppression d’éléments, amélioration du ciel, lumière, profondeur, accentuation des détails...).
  – Développer une réflexion sur la retouche photographique et les limites entre amélioration technique et transformation de l’image.
  – Utilisation interdisciplinaire liant enseignement général, culture artistique et enseignement professionnel.
  – Tester différents styles de rendus photographiques (cinématographique, éditorial, paysage, portrait, architecture…) et comparer les résultats obtenus.
  – Découvrir un outil numérique intuitif et rapide, intégré dans une démarche de postproduction photographique.
  – Affiner son regard critique sur les choix esthétiques produits par l’IA et sur la cohérence des rendus.
  – Sensibiliser les élèves aux questions de droits d’auteur, d’authenticité et de manipulation de l’image.
  – Évaluer les contraintes techniques liées aux exports, formats, résolutions et usages professionnels des fichiers.
  – Développer les compétences numériques et les méthodes de travail liées au flux de production photographique.
  – Pas de création de compte ni de partage de données supplémentaires pour les élèves de la filière disposant déjà d’un compte Adobe et d’outils numériques dans le cadre de leur formation.
• Points faibles :
  – Rendus parfois standardisés ou trop “lissés”, proches des codes visuels des banques d’images.
  – Uniformisation esthétique des retouches (contrastes, lumières, couleurs, effets automatiques).
  – Risque de dépendance aux automatisations au détriment de l’apprentissage des techniques de retouche manuelle.
  – Difficulté pour certains élèves à développer une écriture photographique personnelle et singulière.
  – Possibilité d’altération excessive du réalisme photographique, éloignant l’image de l’intention initiale du photographe.

Expériementation IA Walid par GEP Arts appliqués