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	<title>Arts appliqu&#233;s</title>
	<link>https://arts-appliques.ac-versailles.fr/</link>
	<description>Le site des enseignants et des &#233;l&#232;ves de la fili&#232;re &#171; Arts appliqu&#233;s &#187;</description>
	<language>fr</language>
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		<title>Arts appliqu&#233;s</title>
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		<title>Des go&#251;ts et des couleurs</title>
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		<dc:date>2026-04-01T16:43:51Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>C&#233;cile Taddei</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Un podcast de veille et de d&#233;bat autour du branding et du design graphique&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://arts-appliques.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique29" rel="directory"&gt;Design graphique&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://arts-appliques.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L150xH150/des_gout_des_couleurs-06fe4.png?1774863557' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&#171; Des go&#251;ts et des couleurs &#187; : un podcast pour interroger l'actualit&#233; des identit&#233;s visuelles&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le podcast Des go&#251;ts et des couleurs propose d'aborder l'actualit&#233; des marques et des identit&#233;s visuelles &#224; travers les &#233;changes men&#233;s par les membres de l'agence Bruno.&lt;br class='autobr' /&gt;
D'un &#233;pisode &#224; l'autre, diff&#233;rents &#233;l&#233;ments de la communication de marque y sont observ&#233;s et comment&#233;s : typographie, couleur, logo, slogan, ou plus largement dispositifs d'image et de mise en sc&#232;ne.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'int&#233;r&#234;t de ce podcast tient &#224; la fois au regard expert port&#233; sur ces r&#233;alisations et &#224; la part de subjectivit&#233; pleinement assum&#233;e dans les &#233;changes. Plus proche de la discussion professionnelle que du format p&#233;dagogique, il met en &#233;vidence la diversit&#233; des lectures possibles face &#224; une identit&#233; visuelle et rappelle que la r&#233;ception d'un projet graphique peut susciter adh&#233;sion, r&#233;serve ou d&#233;bat.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans cette perspective, Des go&#251;ts et des couleurs constitue avant tout une ressource de veille et de r&#233;flexion pour les enseignants. Il peut nourrir une approche critique du design graphique et de la communication visuelle, en interrogeant les relations entre intention, conception, strat&#233;gie de marque et perception.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Son exploitation en classe demande toutefois un accompagnement attentif. Le ton conversationnel, libre et parfois tr&#232;s spontan&#233; des &#233;pisodes suppose une &#233;coute pr&#233;alable et une s&#233;lection adapt&#233;e des contenus. Ce support pourra ainsi trouver plus facilement sa place aupr&#232;s d'&#233;l&#232;ves disposant d&#233;j&#224; de premiers rep&#232;res en communication visuelle ou en design graphique.&lt;/p&gt;
&lt;iframe data-testid=&#034;embed-iframe&#034; style=&#034;border-radius:12px&#034; src=&#034;https://open.spotify.com/embed/episode/2RU7biEhAi195oOV4rnEcI?utm_source=generator&#034; width=&#034;100%&#034; height=&#034;352&#034; frameBorder=&#034;0&#034; allowfullscreen=&#034;&#034; allow=&#034;autoplay; clipboard-write; encrypted-media; fullscreen; picture-in-picture&#034; loading=&#034;lazy&#034;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
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		<title>S&#233;rie graphique</title>
		<link>https://arts-appliques.ac-versailles.fr/spip.php?article1489</link>
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		<dc:date>2026-02-16T07:54:12Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Fanny FRENZ</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Kit p&#233;dagogique pour conna&#238;tre et pratiquer le design graphique&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://arts-appliques.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique29" rel="directory"&gt;Design graphique&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://arts-appliques.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L150xH150/la_digitale_7_-1c702.png?1771228510' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Initialement destin&#233; au professeurs de coll&#232;ge, ce kit peut s'adapter au public lyc&#233;en ou bien servir d'inspiration.&lt;br class='autobr' /&gt;
Ce kit propose aux professeurs de sensibiliser leur &#233;l&#232;ves aux cr&#233;ations de design graphique afin de mieux les accompagner dans leur compr&#233;hension du monde qui les entoure mais &#233;galement dans leurs travaux scolaires quotidiens.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il est r&#233;alis&#233; par le Centre national des arts plastiques et le r&#233;seau Canop&#233;, avec la collaboration de professionnels de la p&#233;dagogie et de designers graphiques. Il permet aux enseignants de faire d&#233;couvrir &#224; leurs &#233;l&#232;ves l'influence du design graphique sur leur environnement visuel et leur propose une sensibilisation &#224; la typographie, &#224; la mise en page ou aux relations s&#233;mantiques entre mots et images.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le kit est con&#231;u en deux parties : d'une part, un livret &#224; l'usage des enseignants qui y trouvent des ressources historiques et p&#233;dagogiques pour mener &#224; bien le travail avec leurs &#233;l&#232;ves ; d'autre part, des affiches th&#233;matiques (au nombre de cinq, format : 83 x 59 cm) destin&#233;es &#224; &#234;tre pr&#233;sent&#233;es au mur dans les classes. Les th&#232;mes abord&#233;s par les affiches sont les suivants : typographie, couleur, visualisation de donn&#233;es, image et mise en page.&lt;/p&gt;
&lt;div style=&#034;position:relative;padding-bottom:56.25%;height:0;overflow:hidden;&#034;&gt;&lt;iframe src=&#034;https://geo.dailymotion.com/player.html?video=x2gkm2l&#034;style=&#034;width:100%; height:100%; position:absolute; left:0px; top:0px; overflow:hidden; border:none;&#034;allowfullscreentitle=&#034;Dailymotion Video Player&#034;allow=&#034;web-share&#034;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
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		<title>Le ludographe</title>
		<link>https://arts-appliques.ac-versailles.fr/spip.php?article1491</link>
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		<dc:date>2026-02-16T07:54:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Fanny FRENZ</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Kit p&#233;dagogique pour conna&#238;tre et pratiquer le design graphique&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://arts-appliques.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique29" rel="directory"&gt;Design graphique&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://arts-appliques.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L150xH150/la_digitale_8_-99615.png?1771228511' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Initialement destin&#233; au professeurs des &#233;coles, ce kit &#224; commander peut s'adapter au public lyc&#233;en ou bien servir d'inspiration.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce kit propose aux enseignants et enseignantes un ensemble d'outils et d'informations qui constituent une introduction au design graphique adapt&#233;e &#224; leurs pratiques professionnelles. Il permettra de faire d&#233;couvrir aux &#233;l&#232;ves l'influence du design graphique sur leur environnement visuel et de les sensibiliser &#224; toutes les relations possibles entre les mots et les images.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#171; Le Ludographe &#187; est constitu&#233; d'un livret &#8211; ressource &#224; destination des enseignants et enseignantes &#8211; et d'un ensemble d'objets &#224; manipuler qui m&#234;lent couleurs, formes et mati&#232;res. Tous sont &#224; utiliser avec le groupe classe pour aborder avec les &#233;l&#232;ves des notions cl&#233;s du design graphique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le livret aborde sous un angle historique et critique trois grandes th&#233;matiques, Identifier, Orienter et Organiser, qui font le lien entre les programmes de l'&#233;cole &#233;l&#233;mentaire et le design graphique. Chacun de ces textes est compl&#233;t&#233; par un lexique, des exemples visuels, des propositions de ressources ainsi que des pistes p&#233;dagogiques qui enrichissent la r&#233;flexion des enseignants. Ces propositions de s&#233;quence sont &#224; adapter en toute libert&#233; par les enseignants, &#224; partir du &#171; Ludographe &#187;.&lt;/p&gt;
&lt;div style=&#034;position:relative;padding-bottom:56.25%;height:0;overflow:hidden;&#034;&gt;&lt;iframe src=&#034;https://geo.dailymotion.com/player.html?video=x75mwkn&#034;style=&#034;width:100%; height:100%; position:absolute; left:0px; top:0px; overflow:hidden; border:none;&#034;allowfullscreentitle=&#034;Dailymotion Video Player&#034;allow=&#034;web-share&#034;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Le design graphique &#224; port&#233;e de main</title>
		<link>https://arts-appliques.ac-versailles.fr/spip.php?article1485</link>
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		<dc:date>2026-02-10T13:33:16Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Fanny FRENZ</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Boite &#224; outils et r&#233;f&#233;rences en design graphique&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://arts-appliques.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique29" rel="directory"&gt;Design graphique&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://arts-appliques.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L150xH150/le_design_a_porte_de_tous-d3876.png?1770735833' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Pr&#233;sent&#233; sous la forme d'un nuancier, Le design graphique &#224; port&#233;e de main est l'acolyte parfait pour les graphistes ou cr&#233;atifs. Il a &#233;t&#233; pens&#233; et con&#231;u pour contenir les notions essentielles &#224; la pratique du design graphique au quotidien.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#192; lire dans l'ordre ou le d&#233;sordre, &#224; conserver toujours sur soi ou &#224; consulter ponctuellement, cet opuscule est une v&#233;ritable bo&#238;te &#224; outils des connaissances fondamentales du graphisme&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;110 fiches pratiques sont ainsi &#224; disposition de chacun :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8594; Lexique fran&#231;ais/anglais&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8594; Petite histoire et culture du graphisme&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8594; Figures incontournables du m&#233;tier&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8594; Cha&#238;ne graphique&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8594; Processus cr&#233;atif&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8594; Typologie des logos&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8594; Classification des couleurs&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8594; Symbolique et palettes chromatiques&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8594; Anatomie et vocabulaire du caract&#232;re&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8594; Classifications typographiques&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8594; Signes de correction&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8594; Principes de composition&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8594; Nombre d'or&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8594; Types de grilles&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8594; Gris typographique&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8594; Formats papier, &#233;cran et fichier&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8594; Raccourcis clavier&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8594; Types de papier&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8594; Techniques d'impression et de reliure&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Et de multiples autres ressources p&#233;dagogiques et sources d'inspiration.&lt;/p&gt;
&lt;div style=&#034;position: relative; width: 100%; height: 0; padding-top: 141.4286%; padding-bottom: 0; box-shadow: 0 2px 8px 0 rgba(63,69,81,0.16); margin-top: 1.6em; margin-bottom: 0.9em; overflow: hidden; border-radius: 8px; will-change: transform;&#034;&gt; &lt;iframe loading=&#034;lazy&#034; style=&#034;position: absolute; width: 100%; height: 100%; top: 0; left: 0; border: none; padding: 0;margin: 0;&#034; src=&#034;https://www.canva.com/design/DAG19acUMlk/bdaXgM9SSkcrBNhsR3joNw/view?embed&#034; allowfullscreen=&#034;allowfullscreen&#034; allow=&#034;fullscreen&#034;&gt; &lt;/iframe&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;a href='https://arts-appliques.ac-versailles.fr/https:&amp;#38;#x2F;&amp;#38;#x2F;www.canva.com&amp;#38;#x2F;design&amp;#38;#x2F;DAG19acUMlk&amp;#38;#x2F;bdaXgM9SSkcrBNhsR3joNw&amp;#38;#x2F;view?utm_content=DAG19acUMlk&amp;#38;utm_campaign=designshare&amp;#38;utm_medium=embeds&amp;#38;utm_source=link' target=&#034;_blank&#034; rel=&#034;noopener&#034;&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Letraset, la police du punk</title>
		<link>https://arts-appliques.ac-versailles.fr/spip.php?article1473</link>
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		<dc:date>2025-09-11T18:40:59Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>C&#233;cile Taddei</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Vid&#233;o,&#233;mission Gymnastique, Arte&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://arts-appliques.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique29" rel="directory"&gt;Design graphique&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://arts-appliques.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L150xH150/du_28.06.2025_au_04.01_2026_2_-2cf9d.png?1757618947' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Une feuille de papier, un stylo et&#8230; du Letraset. Malcolm Garrett, cr&#233;ateur du logo des Buzzcocks, et Daniel Miller, fondateur du label Mute Records, se souviennent de cet outil : c'&#233;tait facile, c'&#233;tait pas cher, et c'&#233;tait beau. C'est devenu la police du punk.&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;700&#034; height=&#034;685&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/hr961k3dtQ8&#034; title=&#034;Gimnasia: Letraset, la tipograf&#237;a del punk | ARTE.tv Cultura&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share&#034; referrerpolicy=&#034;strict-origin-when-cross-origin&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;p&gt;Production :La Blogoth&#232;que Milgram&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pays : France&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ann&#233;e : 2019&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Compose ton affiche : initiation au design graphique</title>
		<link>https://arts-appliques.ac-versailles.fr/spip.php?article1340</link>
		<guid isPermaLink="true">https://arts-appliques.ac-versailles.fr/spip.php?article1340</guid>
		<dc:date>2024-09-29T19:51:48Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Walid ZEKRI</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Un atelier permet de d&#233;couvrir les fondamentaux du graphisme&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://arts-appliques.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique29" rel="directory"&gt;Design graphique&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://arts-appliques.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L150xH150/images-952b2.png?1727639541' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&#192; partir de la cr&#233;ation d'une affiche, cet atelier permet de d&#233;couvrir les fondamentaux du graphisme et de s'interroger, en pratiquant et en cr&#233;ant, sur les enjeux de la communication visuelle. L'occasion pour les &#233;l&#232;ves de r&#233;aliser une affiche sur leur film ou s&#233;rie pr&#233;f&#233;r&#233;(e), de communiquer sur un &#233;v&#233;nement ou tout simplement de porter un message sur une cause qui leur est ch&#232;re !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Anim&#233; par l'&#233;quipe du Forum des images - TUMO Paris&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cet atelier est propos&#233; dans le prolongement de TUMO Paris, &#233;cole de la cr&#233;ation num&#233;rique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Infos pratiques&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tarif : 115 &#8364; par classe &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Paiement possible via le pass Culture&lt;/strong&gt;. N'h&#233;sitez pas &#224; nous le demander au moment de votre inscription.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Effectif : groupe-classe&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Niveau : de la 4e &#224; la Terminale&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dates et horaires : &#192; la demande les mardis, jeudis et vendredis de 10h &#224; 12h30 ou de 14h &#224; 16h30&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;R&#233;servation par mail : scolaires@forumdesimages.fr&lt;br class='autobr' /&gt;
Ateliers&lt;br class='autobr' /&gt;
Pour aller au-del&#224; de leurs propres pratiques artistiques et culturelles, les &#233;l&#232;ves sont accompagn&#233;&#183;es dans la compr&#233;hension de toutes formes d'images lors d'ateliers pratiques et r&#233;flexifs et s'initient aux technologies cr&#233;atives.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Les Couleurs</title>
		<link>https://arts-appliques.ac-versailles.fr/spip.php?article1287</link>
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		<dc:date>2024-04-01T08:17:40Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Adrien Marolleau</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Ressources p&#233;dagogique pour une cr&#233;ation de s&#233;quence.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://arts-appliques.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique29" rel="directory"&gt;Design graphique&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://arts-appliques.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L150xH150/matrice_logo_article-7-ca571.jpg?1711966056' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Une s&#233;rie de vid&#233;o pour l'exploration p&#233;dagogique des couleurs pour les &#233;l&#232;ves en lyc&#233;e professionnel&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Introduction :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La s&#233;rie de vid&#233;os Youtube de la cha&#238;ne Peinture pour Tous offre une exploration riche et accessible du monde des couleurs, un sujet central pour les &#233;l&#232;ves en lyc&#233;e professionnel en arts appliqu&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Les vid&#233;os et leurs th&#233;matiques :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt; &lt;strong&gt;- Couleurs et symboliques :&lt;/strong&gt; &lt;/i&gt; Cette vid&#233;o explore les significations culturelles et historiques attribu&#233;es aux diff&#233;rentes couleurs.&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/s_2fFJ2DR5c?si=AE8ti0_UfKhmjsII&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share&#034; referrerpolicy=&#034;strict-origin-when-cross-origin&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt; &lt;strong&gt;- Couleurs et cercle chromatique :&lt;/strong&gt; &lt;/i&gt; Le cercle chromatique est pr&#233;sent&#233; comme un outil essentiel pour comprendre les relations entre les couleurs.&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/4ocFNT48T48?si=8ahbLAhPP6C8VfAQ&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share&#034; referrerpolicy=&#034;strict-origin-when-cross-origin&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt; &lt;strong&gt;- Couleurs et contrastes :&lt;/strong&gt; &lt;/i&gt; Les diff&#233;rents types de contrastes (simultan&#233;, de valeur, etc.) et leurs effets sur la perception visuelle sont &#233;tudi&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/FJX7SVq9cq8?si=oJjaBTZvwa0ZryAB&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share&#034; referrerpolicy=&#034;strict-origin-when-cross-origin&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt; &lt;strong&gt;- Couleurs et harmonies color&#233;es :&lt;/strong&gt; &lt;/i&gt; Les notions d'harmonie et d'accord chromatique sont abord&#233;es, avec des exemples concrets.&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/BqXq_f8Oscw?si=iO1TZVL7v5q-CqLM&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share&#034; referrerpolicy=&#034;strict-origin-when-cross-origin&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Valeur p&#233;dagogique pour les &#233;l&#232;ves en lyc&#233;e professionnel :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;- Acquisition de connaissances fondamentales :&lt;/strong&gt; Les vid&#233;os permettent aux &#233;l&#232;ves de consolider leurs connaissances sur les couleurs et d'en d&#233;couvrir de nouvelles dimensions (symbolique, perception, etc.).&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;- D&#233;veloppement du vocabulaire :&lt;/strong&gt; Un vocabulaire pr&#233;cis relatif aux couleurs est introduit et mis en pratique.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;- Stimulation de la cr&#233;ativit&#233; :&lt;/strong&gt; Les vid&#233;os encouragent les &#233;l&#232;ves &#224; explorer les couleurs de mani&#232;re exp&#233;rimentale et &#224; trouver leur propre langage visuel.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;- Approche concr&#232;te et accessible :&lt;/strong&gt; Le format vid&#233;o et le style p&#233;dagogique clair et accessible de Peinture pour Tous rendent les contenus facilement assimilables.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Exemples de s&#233;quences d'art appliqu&#233; :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;- Cr&#233;ation d'une affiche publicitaire :&lt;/strong&gt; Les &#233;l&#232;ves analysent les harmonies color&#233;es et les contrastes pr&#233;sents dans des affiches publicitaires existantes et cr&#233;ent ensuite leur propre affiche en utilisant les notions apprises.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;- R&#233;alisation d'une planche tendance :&lt;/strong&gt; Les &#233;l&#232;ves explorent les &#233;motions et les sensations &#233;voqu&#233;es par les couleurs en cr&#233;ant une planche tendance bas&#233;e sur un th&#232;me pr&#233;cis (street style, petite enfance).&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;- Conception d'un logo :&lt;/strong&gt; Les &#233;l&#232;ves choisissent des couleurs et des formes symboliques pour cr&#233;er un logo qui repr&#233;sente une entreprise ou une organisation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Autre vid&#233;o plus courte :&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/oVmcp6KY4Ys?si=7cVXzqchPwT6iiKn&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share&#034; referrerpolicy=&#034;strict-origin-when-cross-origin&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Lien avec le r&#233;f&#233;rentiel des arts appliqu&#233;s :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Les vid&#233;os de Peinture pour Tous permettent de travailler sur plusieurs comp&#233;tences du r&#233;f&#233;rentiel des arts appliqu&#233;s, notamment :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Analyser et interpr&#233;ter des documents visuels
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Mobiliser des connaissances en arts appliqu&#233;s
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Mettre en &#339;uvre un processus de cr&#233;ation
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Communiquer par l'image&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Conclusion :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La s&#233;rie de vid&#233;os Peinture pour Tous constitue une ressource p&#233;dagogique pr&#233;cieuse pour les enseignants en arts appliqu&#233;s. Elle offre aux &#233;l&#232;ves une exploration stimulante et enrichissante du monde des couleurs, tout en contribuant au d&#233;veloppement de comp&#233;tences cl&#233;s pour leur future carri&#232;re professionnelle.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>C'est quoi cette typo ? </title>
		<link>https://arts-appliques.ac-versailles.fr/spip.php?article1055</link>
		<guid isPermaLink="true">https://arts-appliques.ac-versailles.fr/spip.php?article1055</guid>
		<dc:date>2021-06-15T11:11:58Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Wahiba Ghalifa</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Une application qui deviendra votre meilleur ami ?!?&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://arts-appliques.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique29" rel="directory"&gt;Design graphique&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://arts-appliques.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L150xH146/arton1055-4d63f.png?1690285325' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='146' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Vous avez rep&#233;rez une typographie mais vous ne connaissez pas le nom ! Voil&#224; une application qui deviendra votre meilleur ami. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#034;What the font&#034; est une application qui permet de scanner toutes les typographies possibles et de retrouver leur nom. Voil&#224; un petit tutoriel qui vous aidera dans votre prise en main.&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;spip_document_4365 spip_document spip_documents spip_document_video spip_documents_center spip_document_center&#034;&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;div class=&#034;video-intrinsic-wrapper&#034; style='height:0;width:220px;max-width:100%;padding-bottom:218.18%;position:relative;'&gt; &lt;div class=&#034;video-wrapper&#034; style=&#034;position: absolute;top:0;left:0;width:100%;height:100%;&#034;&gt; &lt;video class=&#034;mejs mejs-4365&#034; data-id=&#034;3f682cce9cbc392eae20d98a45e2110b&#034; data-mejsoptions='{&#034;alwaysShowControls&#034;: true,&#034;pluginPath&#034;:&#034;plugins-dist/medias/lib/mejs/&#034;,&#034;loop&#034;:false,&#034;videoWidth&#034;:&#034;100%&#034;,&#034;videoHeight&#034;:&#034;100%&#034;}' width=&#034;100%&#034; height=&#034;100%&#034; controls=&#034;controls&#034; preload=&#034;none&#034; &gt; &lt;source type=&#034;video/quicktime&#034; src=&#034;IMG/mov/video-output-57a34ece-3192-4831-9c97-1427c30e4ba0.mov&#034; /&gt; &lt;object width=&#034;220&#034; height=&#034;480&#034; type=&#034;application/x-shockwave-flash&#034; data=&#034;plugins-dist/medias/lib/mejs/mediaelement-flash-video.swf&#034;&gt; &lt;param name=&#034;movie&#034; value=&#034;plugins-dist/medias/lib/mejs/mediaelement-flash-video.swf&#034; /&gt; &lt;param name=&#034;flashvars&#034; value=&#034;controls=true&amp;file=IMG/mov/video-output-57a34ece-3192-4831-9c97-1427c30e4ba0.mov&#034; /&gt; &lt;img src='https://arts-appliques.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/mov-de076-f2c64.svg?1725604652' width='64' height='64' alt='Impossible de lire la video' /&gt; &lt;/object&gt; &lt;/video&gt; &lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&#034;base64javascript163350200669f61efc37c873.28645793&#034; title=&#034;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&#034;&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Une Chaine Youtube de tutoriels photo</title>
		<link>https://arts-appliques.ac-versailles.fr/spip.php?article856</link>
		<guid isPermaLink="true">https://arts-appliques.ac-versailles.fr/spip.php?article856</guid>
		<dc:date>2019-01-08T09:49:50Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Gwena&#235;l Amy</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Des astuces pour expliquer la prise de vue photographique &#224; vos &#233;l&#232;ves.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://arts-appliques.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique29" rel="directory"&gt;Design graphique&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://arts-appliques.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L150xH150/arton856-e3d63.jpg?1690285325' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Vous cherchez quelques astuces pour expliquer la prise de vue photographique &#224; vos &#233;l&#232;ves ?&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Voici une chaine YouTube qui permettra d'alimenter vos cours&#8230; TheCooph, une chaine YouTube o&#249; des astuces photo vous sont expliqu&#233;es (en anglais of course).&lt;br class='autobr' /&gt;
Quels que soient la technique (smartphone, reflex etc), ou l'objet de la prise de vue, cette chaine YouTube propose de courtes vid&#233;os qui permettent de se rep&#233;rer et d'acqu&#233;rir quelques astuces pour la prise de vue photographique et vid&#233;o. De nombreuses id&#233;es sont &#224; y piocher si l'on souhaite faire un projet photographique avec les &#233;l&#232;ves (roman photo, reportage etc.)&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Des univers graphiques... au f&#233;minin !</title>
		<link>https://arts-appliques.ac-versailles.fr/spip.php?article762</link>
		<guid isPermaLink="true">https://arts-appliques.ac-versailles.fr/spip.php?article762</guid>
		<dc:date>2017-06-14T14:25:48Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Gwena&#235;l Amy</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;une mine d'or d'approches graphiques...&#224; d&#233;couvrir.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://arts-appliques.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique29" rel="directory"&gt;Design graphique&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://arts-appliques.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L150xH137/arton762-01631.png?1690285325' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='137' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Vous &#234;tes &#224; la recherche d'exemples d'univers graphiques vari&#233;s, regroup&#233;s en un seul site ?&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2895 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://arts-appliques.ac-versailles.fr/IMG/png/femmes_illustrateurs.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://arts-appliques.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L500xH303/femmes_illustrateurs-ee531.png?1690285325' width='500' height='303' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Voici Women who draw, une mine d'or d'approches graphiques, un r&#233;pertoire visuel de femmes illustratrices &#224; travers le monde, avec la bonne id&#233;e de mettre en lien direct les sites personnels de ces artistes, graphistes, illustratrices.&lt;br class='autobr' /&gt;
Il suffit de d&#233;rouler la page web, tr&#232;s fournie (presque 1500 femmes), et de cliquer sur le portrait dessin&#233; de son choix pour conna&#238;tre davantage l'univers propos&#233;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://arts-appliques.ac-versailles.fr/IMG/png/femmes_illustrateurs_2.png" length="414944" type="image/png" />
		
		<enclosure url="https://arts-appliques.ac-versailles.fr/IMG/png/womanwhodraw.png" length="83406" type="image/png" />
		
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