Déroulement du cours :
– 1. Le tri sélectif : pourquoi, à quoi sert-il, quelle nécessité ?
– 2. Présentation de design fabriqué à partir de récupération et de recyclage (exs : travail des frères Campanas / ecodesign /objets récupérés et recyclés dans les pays en développement)
– 3. Expérimentation : comment construire un volume à partir d’une feuille plane ? distribution d’un gabarit d’une chaise à monter .
– 4. chaque élève construira un meuble différent dans un papier de récupération (emballages alimentaires) en vue de constituer une scénette, reconstitution d’une cuisine ou d’un salon.
– 5. Présentation des plans : plongée/contre-plongée/ vue d’ensemble/ gros plan : quel plan pour quel effet ?
– 6. Prise de vue : chaque élève met en place sa « scénette » (prévoir des accessoires à l’échelle pour enrichir la scène : vaisselle, livres, journaux, etc...) et la photographie.
– 7. Mise en page des photos.