Ce deuxième volet du programme de cycle 4 présente non pas l’intégralité des apports possibles de chaque champ disciplinaire ou éducatif, mais sa contribution essentielle et spécifique à l’acquisition de chacun des cinq domaines du socle commun de connaissances, de compétences et de culture.
![](local/cache-vignettes/L100xH67/arton994-2120e.png?1688560801)
Socle commun des compétences